août 5, 2021

6 conseils pour entraîner un joueur difficile

Par admin2020


Les entraîneurs font de leur mieux pour avoir une équipe remplie de joueurs qui sont non seulement compétents dans leur sport, mais qui ont aussi une bonne attitude, sont coachables et sont d’excellents coéquipiers.

Cependant, vous aurez toujours un ou deux joueurs qui vous donneront plus de mal que les autres. Qu’ils n’écoutent pas les commentaires, qu’ils perturbent le groupe, qu’ils fassent un minimum d’effort pendant les exercices ou qu’ils répondent, ces joueurs sont simplement plus difficiles. Mais ce n’est pas parce qu’un joueur est difficile que vous devez l’abandonner. Ce joueur peut avoir beaucoup à offrir à votre équipe, et en tant qu’entraîneur, c’est votre travail de trouver un moyen de travailler avec eux et de faire ressortir leur meilleur. Dans cet esprit, voici six de mes conseils préférés pour faire face aux joueurs difficiles.

1. Réalisez que chaque joueur ne devrait pas être entraîné de la même manière

Les humains sont des individus. Chacun est différent dans son attitude, sa perspective, ses objectifs et ses capacités. La clé est de découvrir où se situent les joueurs individuels comme référence, puis de s’efforcer de les aider à s’améliorer à partir de là. Les attentes en termes d’habiletés et de condition physique devraient varier en fonction de l’athlète. Si la joueuse X a du mal à terminer ses sprints à la fin de l’entraînement, peut-être devrait-elle avoir un peu plus de temps pour le faire. Ou peut-être pouvez-vous organiser les sprints à la manière d’un relais afin que les joueurs soient par paires ou en équipe, favorisant le travail d’équipe et la compétition, mais éliminant également l’embarras pour ce joueur spécifique. En termes d’état d’esprit et d’attitude, vous devez réellement vous soucier d’eux en tant que personne (et leur montrer que vous vous souciez d’eux) pour découvrir ce qui les motive. Pourquoi pratiquent-ils ce sport en premier lieu ? Qu’est-ce qu’ils aiment ça ? Qu’est-ce qu’ils n’aiment pas là-dedans ? Que veulent-ils réaliser ? Est-ce qu’il se passe quelque chose en dehors du sport qui les affecte ? Ce sont des questions simples, mais les informations qu’elles révèlent peuvent être extrêmement utiles lorsque vous essayez de trouver la meilleure façon d’entraîner et de pousser un joueur.

2. Changez votre langue

Certains joueurs réagissent bien au fait d’être entraîné durement, mais tout le monde ne peut pas accepter qu’on lui crie dessus pour avoir fait une erreur. Si vous criez sur un joueur qui ne répond pas bien à cela, il s’arrêtera souvent et votre entraînement passera par une oreille et sortira par l’autre. Si vous rencontrez des difficultés pour joindre un joueur, essayez de changer la façon dont vous lui parlez. Utilisez des critiques constructives, expliquez-leur calmement ce qu’ils ont fait de mal et assurez-vous d’inclure des façons dont ils peuvent changer leur forme ou leurs actions pour faire mieux la prochaine fois. Des études ont montré que les athlètes d’âge secondaire lors d’un match de sport ne peuvent retenir et agir que sur 1 à 3 commentaires à un moment donné. Alors, gardez vos commentaires concentrés et concis.

3. Jouez le long jeu

Peu importe à quel point vous modifiez un exercice ou un plan d’entraînement ou prévoyez les bons mots à utiliser pendant un temps mort, certains joueurs continuent d’avoir des difficultés à écouter ou à céder à l’autorité d’un entraîneur. Cela peut être frustrant et parfois exaspérant pour un entraîneur. C’est à ce moment qu’un entraîneur devrait envisager d’utiliser le temps de jeu comme outil d’apprentissage. Peu importe à quel point un athlète est incroyable dans son sport, il doit également comprendre qu’il doit agir de la bonne manière et être un bon coéquipier afin de jouer aussi souvent qu’il le souhaite. Le temps de jeu est gagné, pas donné. Et s’ils expriment des inquiétudes concernant le manque de temps de jeu, cela peut être le moment idéal pour avoir une conversation en tête-à-tête sur les points où ils peuvent s’améliorer. Cela leur donne non seulement un objectif palpable, mais montre au reste de l’équipe que ce genre de comportement n’est pas toléré. Alternativement, féliciter et récompenser constamment les joueurs pouvant être entraînés constitue le bon exemple à suivre pour les autres athlètes.

4. Définissez des attentes claires à l’avance

Un entraîneur qui change constamment ses attentes fait qu’il est difficile pour les joueurs de savoir ce qu’ils veulent. Il est toujours judicieux d’organiser des réunions d’équipe et de parents au début de chaque saison avec des directives et des règles claires, tangibles et précises. Mettez-le par écrit. Inclure les attentes concernant le comportement, l’attitude et l’engagement. Faire la loi tôt peut vous éviter des maux de tête sur toute la ligne. D’un autre côté, informez également les parents et les athlètes de ce qu’ils peuvent attendre de vous tout au long de la saison. Cela montrera clairement que vous n’êtes pas un dictateur, mais plutôt un entraîneur avec de bonnes intentions et un plan pour aider à tirer le meilleur parti de votre équipe.

5. Restez calme

Chaque équipe et chaque saison, il y a forcément un joueur ou deux qui testent les limites de la patience d’un entraîneur. Il y aura des moments où l’entraîneur voudra crier, maudire ou lancer une balle juste pour que ce joueur écoute, fasse attention et se concentre pendant un exercice ou un match. Mais garder votre sang-froid est toujours le jeu le plus intelligent. Aucune de ces formes de discipline n’est acceptable pour les joueurs d’âge scolaire ou plus jeunes, et exister constamment dans un état de colère créera des joueurs tendus qui sont terrifiés à l’idée de faire une erreur. Prenez une minute, respirez, demandez à votre entraîneur adjoint de parler au joueur ou retirez-le du terrain ou du terrain et laissez au joueur une minute pour évaluer son propre comportement.

6. Utiliser les parents comme ressource

Si vous avez vraiment du mal à joindre un joueur, n’ayez pas peur de contacter son parent ou son tuteur. Faites preuve de tact dans vos paroles, faites savoir au parent que vous voyez du potentiel chez son enfant et expliquez calmement ce qui se passe. Les parents peuvent également fournir d’excellents conseils sur la façon d’entraîner ou de pousser leur enfant, car ils le connaissent mieux que quiconque. Dans le meilleur des cas, le parent fera asseoir son enfant et parlera de ce qui se passe, découvrant éventuellement la cause de ses crises ou de son incapacité à se concentrer. Dans le pire des cas, vous êtes à peu près dans le même bateau qu’avant.

Être un bon coach, c’est être un bon communicateur. Tous les athlètes ne seront pas le rêve d’un entraîneur. Certains ont plus de difficultés que d’autres à communiquer leurs peurs, leurs faiblesses, leurs besoins ou leurs problèmes. Cependant, si ce joueur fait partie de l’équipe, il appartient au personnel d’entraîneurs de trouver un moyen de les rejoindre et d’en tirer le meilleur parti possible. En tant qu’entraîneur, il n’y a rien de plus gratifiant que d’aider un joueur difficile à changer ses habitudes et à tirer le meilleur parti de son sport. Parce que lorsque vous faites cela, vous savez que vous les dotez de compétences qui leur seront utiles pour le reste de leur vie.

Crédit photo : skynesher/iStock

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